Barnhabilitering

Synskadad är den som - trots behandling eller glasögon - har svårt att orientera sig, hitta och ta sig fram i dagsljus i okända miljöer med synens hjälp. Andra mått är att man har svårt att läsa eller klara sin dagliga livsföring på grund av dålig synförmåga.
   I Sverige finns det ca 2.800 barn i åldersgruppen 0-19 år. Ögonkliniken i Lund samlar in statistik från alla syncentraler över synskadade barn i landet. Ungefär 60 procent av dessa barn har även ett annat funktionshinder, vanligast en hjärnskada.

Idag saknas ett samlat ansvar för habiliteringen av synskadade barn, det vill säga för att de ska få den träning de behöver för att leva med sitt funktionshinder. De resurser som finns är splittrade på olika huvudmän, stat, landsting och kommuner.

Statens ansvar
Specialpedagogiska institutet, SIT, arbetar på kommunens uppdrag med pedagogiskt råd och stöd till personal och lärare i förskola/skola.    SIT har också två resurscentra, Tomtebodaskolans resurscenter i Stockholm och Ekeskolans resurscenter i Örebro, som arrangerar kurser för lärare och personal som kommer i kontakt med det synskadade barnet i förskolan/skolan. Till resurscentren kan man komma för att utreda barnets funktionshinder. De arrangerar föräldrakurser, årskursbesök för eleverna, träningsbesök och mästerskap i idrott.

Landstingets ansvar
Enligt hälso- och sjukvårdslagen har landstinget ansvaret för synskadade barns habilitering. Det finns två institutioner med denna uppgift: syncentralen och barnhabiliteringen.
   Traditionellt har dock barnhabiliteringen i första hand arbetat med barn som har en utvecklingsstörning eller ett rörelsehinder medan syncentralen har arbetat med vuxna. Det har gjort att barns synskador har "fallit mellan stolarna". För att motverka detta driver SRF projektet Ökad synkompetens hos habiliteringspersonalen.

Kommunens ansvar
LSS, "Lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade", ger bland annat barn med flerfunktionshinder rätt till personlig assistans, ledsagarservice, rådgivning med mera. Tillhör man den grupp som får LSS-stöd har man också rätt att få en personlig plan upprättad. Men eftersom kommunerna själva tolkar vilka som får LSS-stöd, skiljer sig kraven för att få stödet från en kommun till en annan. I en kommun måste barnet vara gravt flerfunktionshindrat medan en annan kommun kan bevilja ett barn LSS-stöd som enbart har en synskada.

Bristen på samordning av habiliteringen och SRF:s mål